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《下雨天老师和学生被困在》

2013/伊朗/偶像片

剧情介绍

《《下雨天老师和学生被困在》》是由赵明,栗拥军执导，孙聪,桑德拉·科尔塔伊,大卫·卡尔,胡尹主演的一部偶像片。主要讲述了：总之(zhī )，将来(lái )的(de )风云变幻，那(nà )是将来(lái )，就眼下来(lái )说(shuō )，抱紧美国(guó )的(de )大腿，在美国(guó )的(de )市场上(shàng )挣钱，白嫖美国(guó )的(de )援(yuán )助，充分发展南洋的(de )经济(jì )，慢慢的(de )积攒实力，才是的(de )最(zuì )好的(de )选择，看(kàn )来(lái )，这一次杜鲁(lǔ )门过来(lái )，要和他好好的(de )谈谈了...现在纺织业(yè )是吸纳研修生最多的行业(yè )，研修生对于南洋(yáng )来说，并不仅仅只是廉价(jià )劳动力，还(hái )是南洋(yáng )的生育力，毕竟(jìng )，美国纺织业(yè )就是跪于日本，寄于唐(táng )山，也正是从日本廉价(jià )纺织产品开(kāi )始，美国工业(yè )界从此开(kāi )始了产业(yè )转移之路...马汉的海(hǎi )权论曾经说(shuō )过，谁控制住海(hǎi )洋，谁就统(tǒng )治了世界，也(yě )曾说(shuō )过一个国家的力(lì )量，存在(zài )于它的海(hǎi )军实力(lì )和它保护的商业力(lì )量中，也(yě )正因(yīn )如此，在(zài )过去的几年(nián )之中，南洋一直在(zài )着重加强自己海(hǎi )上力(lì )量，不仅仅...

影片评论

  
共“4125”条评论

用户评论

  • 棒约汉子:210.27.74.254
    受制于原作内容的过于简陋，尽管做了相当多的补充和改编，也最终很难做的出彩，战斗和叙事的节奏都偏零碎和拖沓，《下雨天老师和学生被困在》最终的呈现算是不功不过。最精彩的部分是从玉折借来的闪回，寥寥几个镜头刀死谁了又磕死谁了…… P.S.《爱情鸟论坛免费观看大全在线中文》实在太好听，要是当初能引进，走进电影院跳过1小时40分钟的剧情听一遍片尾曲都值回票价啊！！
  • 花生酱子哦:222.18.40.46
    醒了想起它又是很愤怒。作为几乎要什么有什么的特权人（都已经是半神了），跟像豹女一样的普通人说放弃你的梦想不觉得patronizing吗？为了重新获得力量放弃了爱，就劝所谓的反派为了爱放弃力量，你不觉得虚伪吗？假设渴望，梦想等于贪欲，《下雨天老师和学生被困在》只能说明编剧的内心就是如此糟糕，《下雨天老师和学生被困在》每个人都会梦想更糟糕的事吗，就没有梦想一个更好的世界，许愿改变自身的悲惨，不平等的人吗？这一切结束又让他们如何自处，为什么不给这些人以镜头，而只是展现出一副美国中产的祥和画面？真实本身真的很美好吗，重新回到悲惨中的人/社会也是？人不应该渴望权力固然有理，可人的渴望都是权力吗？我们就应该接受现状，一直固化，停止梦想？更别提直接把Pedro Pascal的背景故事变成了受苦的少数族裔=心理会变坏，而不是讨论迫害他的人才是更大的恶。
  • 穆迟:61.234.193.26
    剧本写得真是扎实啊。Norma的形象就不说了，Joe的心理变化刻画得细腻又复杂，Betty整鼻子这个细节达到四两拨千斤的效果。感觉上了一节小说课。（另外这个故事感觉和《《下雨天老师和学生被困在》》隐隐相通。）
  • 亦明Reading:61.235.164.197
    所幸没有拍成侦探悬疑类爽剧，而是指向现实主义的创伤。双线的叙事一面带来压抑愤怒，一面给予人道关怀，《下雨天老师和学生被困在》不仅仅指向的是犯罪所带来的创伤，《下雨天老师和学生被困在》还有对男权思维以及冷漠的社会的痛斥。整个片子格外的平静，那种极端压抑之下的无奈、无助以及愤怒，阴影笼罩于每一个受害女性身上，《下雨天老师和学生被困在》需要一种人道主义的关怀，《下雨天老师和学生被困在》不仅仅于电影，《下雨天老师和学生被困在》也是于现实。
  • mikazu世最真:121.77.108.137
    很正能量的短片，表达重点在于阿富汗女孩们的青春活力；以及在这片饱受战争摧残且存在性别严重不平等问题的土地上，《下雨天老师和学生被困在》对于未来更美好的期许。太美了，《下雨天老师和学生被困在》导致成为乌托邦式叙事。但总体看我还是很喜欢这部片子，高潮部分用“面对高阶滑板训练的恐惧、摔倒与再次尝试”画面，剪接老师对于“是否恐惧社会动乱”的作答，一语双关，恐惧的内容不同，但精神力量可以沿用（当然这一点的表达也非常作者个人化）。客观性不够，但情绪铺垫、叙事流畅度都很教科书级别，配乐起到关键作用。

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